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  • 群文阅读在高中语文教学中的开展路径探究

    Author(s):

    方媛

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2024 No.09

    Affiliations:

    上高二中

    Abstract:

    随着教育改革的不断深入,群文阅读作为一种新型的阅读教学方式,在高中语文教学中的地位日益凸显。本文旨在探究群文阅读在高中语文教学中的开展路径,通过对其意义及实施策略的探讨,为高中语文群文阅读教学提供理论与实践指导。

    Keywords:

    群文阅读;高中语文;教学路径

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