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Home > Wen Yuan (High School Edition) > 2024 No.09 > 基于项目式学习的高中化学分子复习课的教学设计——以“甲醛分子的结构与性质复习”为例

  • 基于项目式学习的高中化学分子复习课的教学设计——以“甲醛分子的结构与性质复习”为例

    Author(s)：

    白安纳  杨晓军 * 李珮瑶

    Publication Title：

    Wen Yuan (High School Edition) 2024 No.09

    Affiliations：

    延安大学化学与化工学院

    Abstract：

    本文以“甲醛分子”为项目研究主题设计教学方案，结合学生已有知识经验，通过“甲醛分子的空间结构”“从分子结构认识甲醛的性质”“活性炭吸附甲醛分子的研究”以及“设计一种吸收甲醛分子的新型材料”4个项目子任务展开。旨在优化传统复习课堂教学模式，激发学生学习兴趣，进而使学生更好地利用化学知识和认知模型解决社会问题，深化对“结构决定性质”的理解，使学生在解决问题的活动中逐步发展并提高化学学科核心素养。

    Keywords：

    项目式学习；分子结构；教学设计；复习课；甲醛分子

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    [1] 白安纳,杨晓军,李珮瑶.基于项目式学习的高中化学分子复习课的教学设计——以“甲醛分子的结构与性质复习”为例[J].Wen Yuan (High School Edition),2024(09),.

文渊(高中版)
Wen Yuan (High School Edition)

Language: 中文

CN：11-9276/G

ISSN：2096-6288

Publication Frequency: 月刊

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