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赵海
Wen Yuan (Middle School Edition) 2024 No.08
安徽省蚌埠市怀远县毅德实验学校
最新的《义务教育生物学课程标准》(2022年版)引领下,教学中对学生生物学核心素养的培育被置于核心位置,涵盖生命观念、科学思维、探究实践以及责任感四个核心要素。传统教学过于注重孤立知识点的学习,对于知识网络的搭建和系统性理解则相对忽视。随着课程革新的深入推进,以提升学生核心素养为宗旨的大单元教学模式变得尤为重要。此教学模式注重内容的整合性,将学习内容与实际情境相结合,强化了生物学知识在日常生活中的应用。从改革趋势到教学实际需求,此模式的推广和应用都显得极为必要。
新课标;初中生物;大单元教学
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Language: 中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
Publication Frequency: 月刊
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