在信息化条件下的混合式教学模式教学设计研究——以课程《建筑结构与识图》为例_OpenScirbe Publishing

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在信息化条件下的混合式教学模式教学设计研究——以课程《建筑结构与识图》为例

Author(s)：
李子莹

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2024 No.08

Affiliations：
芜湖职业技术学院

Abstract：
在新时代下，信息技术得到了广泛运用，特别在教育事业当中，对课堂教学模式带来了极大的影响。在职业教育改革的持续深入下，相关教育工作者要能够及时做好课堂教学理念的更新，创新教学措施，充分发挥信息技术的优势作用，以此为推动教育事业实现进一步发展提供有力的支持。在此情况下，混合式教学模式取得了较为广泛地运用，通过充分运用多种先进技术，实现了对传统教学模式的创新，丰富了教学内容，为学生知识学习提供了有力支持。基于此，文章以课程《建筑结构与识图》为例，针对信息化条件下的混合式教学模式教学设计展开了详细探讨。

Keywords：
信息化；混合式教学；建筑结构与识图

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[1] 李子莹.在信息化条件下的混合式教学模式教学设计研究——以课程《建筑结构与识图》为例[J].Wen Yuan (High School Edition),2024(08),.

文渊(高中版)

Wen Yuan (High School Edition)

Language: 中文

CN：11-9276/G

ISSN：2096-6288

Publication Frequency: 月刊

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