幼儿园大班幼儿亲子阅读活动的实施现状研究

Author(s)：

刘颖

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2024 No.07

Affiliations：

昭通学院教育科学学院

Abstract：

本文通过问卷调查法、访谈法了解大班幼儿亲子阅读活动开展的具体情况。研究发现：当前大班幼儿亲子阅读活动主要存在家长不重视亲子阅读活动、缺乏积极良好的阅读环境、亲子阅读活动材料选择不科学、亲子阅读活动质量不高等问题；同时本文从家长参与度不高，互动质量不佳、家长缺乏指导幼儿阅读活动的专业能力、幼儿未形成良好阅读习惯、未形成亲子阅读活动的家园教育合力等方面分析影响大班幼儿亲子阅读活动实施的因素；最后提出创设适宜舒适的阅读环境、优选阅读活动材料、改进家长教育指导方法、家园共建，共同提升亲子阅读活动质量等相应对策，为提升亲子阅读活动质量提供参考。

Keywords：

大班幼儿；亲子阅读活动；实施现状

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