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李岳峰
Wen Yuan (Middle School Edition) 2024 No.07
江西省乐平市第三中学分校
初中物理教学生活化旨在将物理知识与学生日常生活联系紧密,激发学生的学习兴趣与动力,促进他们的学习效果。本文探讨了其理论基础、实践模式以及实践效果评价,包括教学设计与方法、资源开发与利用、评价与反馈机制、跨学科整合与实践应用等方面。通过构建教学效果评价指标体系、实践案例分析与评价以及师生反馈与调查分析,全面评估了该教学模式的实施效果,为今后的教学改革提供了借鉴与展望。
初中物理教学;生活化;教学设计;资源开发;评价与反馈
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Language: 中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
Publication Frequency: 月刊
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