运用朗读和演讲，提升学科教学

Author(s)：

姚佩芬

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2024 No.07

Affiliations：

昆山市费俊龙初级中学

Abstract：

在当前的教育环境中，朗读和演讲作为教学方法在学科教学中的应用越来越受到重视。这两种方法能够有效提升学生的语言表达能力、思维能力和情感理解能力，对于学生的全面发展、乃至终身受用具有重要意义。当前教学过程中，电子设备的使用带来了生动的图片、视频，丰富课堂内容，传授知识方便快捷。但如果涉及到专业性较强、需要引导学生静下心来理解、深挖、延伸、整合的知识点，还是需要教师用语言引导学生。教学过程中减少依赖电子教学设备，运用朗读和演讲等方法，吸引学生注意力，应该也是值得与大家探讨的。有教育家说：“只有通过朗读才能赋予知识的花朵以生命。”朗读是一种非常有效的学习和传递知识的方式。

Keywords：

朗读；演讲；教学

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