EN
Submit
Register
Online Submission Pre-typesetting Academic Support
Home > Wen Yuan (High School Edition) > 2024 No.07 > 基于 STSE 理念渗透课程思政教育的高中生物学教学探索——以“生态系统的物质循环”为例

  • 基于 STSE 理念渗透课程思政教育的高中生物学教学探索——以“生态系统的物质循环”为例

    Author(s)：

    张厉瑄 1  赵红波 2  周秀杰 1*

    Publication Title：

    Wen Yuan (High School Edition) 2024 No.07

    Affiliations：

    1.淮北师范大学生命科学学院 2.淮北师范大学附属实验中学

    Abstract：

    基于STSE教育理念，以“生态系统的物质循环”这一节教学内容为例，通过情境创设、社会热点问题分析、真实案例讨论、科学技术成果展示等教学活动，采用小组合作、问题探究、模型构建等多种教学方式，在高中生物课堂教学中挖掘思政元素，达到合理化渗透课程思政教育目标的同时，遵循普通高中生物学课程标准的要求，落实科学、技术和社会相互关系的教育，以期为课程思政融入高中生物教学提供新的设计思路。

    Keywords：

    STSE 教育理念；课程思政；高中生物学

    Views
    4
    Citations
    0
    Downloads
    0
    Favorites
    0
    Full Text
    Download PDF
    Cite
    Favorited
    Favorite
    Share via WeChat

    Scan to share on WeChat

    Mobile Reading

    Scan to read on mobile

    Cite
    Copy

    [1] 张厉瑄,1,赵红波,2,周秀杰,1.基于 STSE 理念渗透课程思政教育的高中生物学教学探索——以“生态系统的物质循环”为例[J].Wen Yuan (High School Edition),2024(07),.

文渊(高中版)
Wen Yuan (High School Edition)

Language: 中文

CN：11-9276/G

ISSN：2096-6288

Publication Frequency: 月刊

Recommended Articles
Friendship Link

An academic processing and support platform focusing on journal databases, submission and review, and pre-typesetting.

OpenScirbe Publishing
Pre-typesetting
Article Retrieval
News
Latest news
Industry news
Academic Support
Language editing
Translation
International dissemination
Journal
Wen Yuan (Primary School Edition)
Wen Yuan (Middle School Edition)
Wen Yuan (High School Edition)
Urban and Rural Studies
Contact Us
027-59496650
Office
Room 510, Office Tower, Optics Valley Financial Center, 668 Gaoxin Avenue, Donghu New Technology Development Zone, Wuhan, Hubei Province
User Agreement Privacy Policy
鄂ICP备2026003587号-1 copyright 2026 All rights reserved. Tel:027-59496650 鄂公网安备42018502009073号