浅析深度贫困地区义务教育均衡发展的困境与对策

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浅析深度贫困地区义务教育均衡发展的困境与对策

Author(s)：
和少岱 1 亚娜 2

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2024 No.06

Affiliations：
1. 泸水市教育体育局；2. 福贡县第一中学

Abstract：
习近平同志“教育扶贫”思想一方面肯定了义务教育均衡发展在扶贫脱贫中拔除穷根、阻断贫困代际传递的根本性作用；另一方面也表明了义务教育作为国家基础教育培养合格公民、实现人才强国战略的核心地位。本文立足于笔者多年的驻村扶贫田野工作及一定的文献研究，深刻剖析义务教育均衡的基本内涵、深度贫困地区社会发展的基本特征，阐明深度贫困地区义务教育均衡发展面临的困境，提出实现深度贫困地区义务教育从“基本均衡”向“优质均衡”的转变的对策建议，为深度贫困地区破除固化的地方性知识、提升人力资本，实现“要我脱贫”向“我要致富”的自主追求和转变。

Keywords：
义务教育均衡发展；深度贫困地区；精准扶贫；乡村振兴

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[1] 和少岱,1,亚娜,2.浅析深度贫困地区义务教育均衡发展的困境与对策[J].Wen Yuan (Middle School Edition),2024(06),.

References

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文渊(中学版)

Wen Yuan (Middle School Edition)

Language: 中文

CN：11-9275/G

ISSN：2096-627X

Publication Frequency: 月刊