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刘晓敏
Wen Yuan (High School Edition) 2024 No.06
南昌职业大学
高校民族民间舞蹈课程作为连接传统与现代、过去与未来的重要桥梁,肩负着传承和弘扬中华优秀传统文化的重要使命。然而,当前高校民族民间舞蹈课程在文化传承过程中面临着诸多挑战,包括教学内容与时代发展不相适应、教学方法缺乏创新、师资队伍建设不足等问题。这些问题不仅影响了课程教学的质量,也制约了民族民间舞蹈艺术的传承与发展。本文从文化传承的角度出发,对高校民族民间舞蹈课程的教学现状进行了深入剖析。通过综合运用文献综述和实地调查的研究方法,揭示了当前高校民族民间舞蹈课程在文化传承方面存在的不足之处。本文认为,高校民族民间舞蹈课程应更加注重文化内涵的挖掘与传承,同时结合现代教学理念和技术手段,创新教学方法和手段,以吸引更多学生的关注和参与。此外,高校还应加强民族民间舞蹈师资队伍建设,提升教师的专业素养和教学能力,为课程教学提供坚实保障。通过这些措施的实施,可以更好地推动高校民族民间舞蹈课程的传承与发展,为弘扬中华优秀传统文化做出积极贡献。
文化传承;民间舞蹈;教学改革
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Language: 中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
Publication Frequency: 月刊
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