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李学香
Wen Yuan (High School Edition) 2024 No.05
青海省海东市民和县第二中学
在“互联网+”的大环境下,许多高中生物教师将构建智能化的课堂作为主要目标,运用各种网络科技,全方位地激发学生的视觉和听觉感受,逐渐缩小学生与生物知识的差距,提高学生的生物核心素养。为将高中的生物课程和互联网科技紧凑地结合起来,教师们必须注重策略和手段,把学生置于核心位置,认真规划教学计划,最大限度地发挥“互联网+”教学的潜力,妥善利用各种在线教学工具,并且在教师和学生的沟通和协同学习的过程中,运用各种对学生有利的教学资源,帮助学生更好地放松和投入到生物学习之中,并且逐渐熟练掌握适宜学生的高效学习模式,达到知识的深度和广度。
高中生物教学;互联网技术;融合研究
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Language: 中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
Publication Frequency: 月刊
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