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王帝
Wen Yuan (High School Edition) 2024 No.05
桂林信息科技学院
为实现课程思政与专业课教学的有机融合,为实现思想政治课程和专业课程的协同育人,针对当前高校Python语言程序设计基础课程思政建设中存在的难题,从教师自我建设、教学目标调整、教学内容挖掘、教学活动设计四个方面,探讨了思政教育与Python语言课程的结合机制与实践方式,提出相关改进措施。通过这些策略不仅有助于学生深化对专业领域的理解与掌握,更能在提升他们的思维层次和道德素养方面发挥积极作用。从而培养出既有扎实技术功底又具备良好社会责任感的复合型人才,为未来科技发展和社会进步储备宝贵的人力资源。
课程思政;Python语言基础;教学改革
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Language: 中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
Publication Frequency: 月刊
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