红色文化资源在小学道德与法治课堂中的运用研究

Author(s)：

杨婉

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2024 No.05

Affiliations：

西藏民族大学附属中学

Abstract：

随着国家对教育的不断重视，在小学道德与法治教学过程中，要充分应用红色文化资源，注入红色文化基因，这为学生树立正确的历史感、民族感和文化感具有重要意义。在小学道德与法治教学中融入红色文化教学理念，为学生受到健康全面的教育提供了保障，这既传承了红色文化，同时也提高了课堂教学质量，满足了学生的多样化学习需求。本文主要红色文化资源的具体概念出发，然后说明了红色文化资源在小学道德与法治教学工作的重要意义，最后论述了小学道德与法治课堂中，充分运用红色文化资源的有效策略。做好此部分研究工作，为积极推进小学道德与法治教学课堂的积极开展奠定重要基础。

Keywords：

红色文化资源；道德与法治；应用策略

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