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  • 浅谈培养中小学生的数学课堂实践操作能力

    Author(s):

    肖智君

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2024 No.05

    Affiliations:

    江西省新余高新技术产业开发区第四小学

    Abstract:

    中国古代教育学家孔子说过,学习,不仅要“知其然”,还要“知其所以然”。我国近代教育家陶行知也提议指出“知行合一”的教育理念,这些都说明了动手实践活动对于小学生是非常重要的一项技能。在数学教学过程中,仅仅教授学生书本知识是不够的,教师需要对学生进行实际操作的数学课程指导,既能够使学生对数学理论性知识点有更为深刻的理解,又能够培养学生养成终身学习的习惯,为后续高级学习奠定良好的根基,使学生切实体会动手实践所带来的数学趣味性学习。

    Keywords:

    小学;数学课堂;实践操作能力

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