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黎书波
Wen Yuan (Middle School Edition) 2024 No.04
江西省鄱阳县第一中学
在高中阶段,学生的核心素养问题越来越受到重视。高中物理作为一门重要的自然文化学科,在整个教育体系中发挥着非常重要的作用,是帮助学生建立起科学认知观的重要学习科目。为了有效提高高中物理学科的教学质量,教师积极融合信息技术优化教学结构,为学生综合素质的发展奠定良好的基础,进而有效促进提升学生的核心素养。本文首先分析物理核心素养的内涵,其次探讨我国高中物理实验教学现状,最后就核心素养背景下开展高效物理实验活动的具体策略进行研究,以供参考。
高中物理;核心素养;实验教学
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Language: 中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
Publication Frequency: 月刊
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