民办学校党建引领师德师风建设长效机制研究

赖梓锋

Wen Yuan (Middle School Edition) 2024 No.04

深圳市明瑞高级中学

深圳民办学校经过十几年的快速发展，在学校数量、学生规模、专任教师等都达到了一定规模，截至2021年底，深圳市各类民办学校含义务教育阶段的民办学校共计259所，占全市含义务教育阶段学校总数的33.6%；在校生50.9万人，占全市义务教育阶段在校生总数的34.9%，专任教师2.95万人，占全市普通中小学教职工总数的35.5%。用心、用情、用力促使民办学校的高质量发展，是办好人民满意教育不容忽视的阵地。党的十九大报告指出“坚持党对一切工作的领导，党政军民学，东南西北中，党是领导一切的”；党的二十大报告明确要求，要“加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，弘扬尊师重教社会风尚”。因此，民办学校党建工作在民办学校的作用更加凸显，民办学校党建引领师德师风建设成为教师职业道德建设的一个重要阵地。

师德师风；党建引领；民办学校