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李燕
Wen Yuan (Middle School Edition) 2024 No.03
长春市绿园区锦程学校
本文旨在探讨在初中生物教学中如何有效提高学生的探究能力,通过分析当前初中生物教学的现状以及探究能力培养中存在的问题,提出了一系列针对性的教学策略,包括创设问题情境、引导学生自主探究、组织小组合作和结合生活实际等方法,以期激发学生的探究兴趣,培养他们的独立思考和合作交流能力,最终提升其在生物学科中的探究能力。
初中生物教学;探究能力;问题情境;自主探究
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Language: 中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
Publication Frequency: 月刊
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