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  • 游戏在幼儿园音乐教育中应用与实施策略

    Author(s):

    李萌萌

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2024 No.04

    Affiliations:

    青岛市城阳区流亭街道东流亭幼儿园

    Abstract:

    在幼儿教学当中融入音乐游戏,不仅可以激发幼儿的学习兴趣,而且可以强化幼儿的音乐素养,从而实现幼儿音乐的教学目标。幼儿教师可以从音乐课程的教学情境、教学形式和教学资源出发,创设趣味游戏情境,组织多样化游戏,结合主题音乐活动的需求为幼儿准备丰富的游戏道具或图文资源,发挥出幼儿园游戏化音乐课程的育人优势,助力幼儿音乐能力发展。基于此,本文主要探讨游戏在幼儿园音乐教育中应用与实施策略。

    Keywords:

    幼儿;音乐教育;游戏;实施策略

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