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  • 课程思政视域下高职学前教育环创课程教学策略研究

    Author(s):

    李响 李文瑞

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2023 No.09

    Affiliations:

    新乡职业技术学院

    Abstract:

    课程思政在专业课程中开展更有助于学生树立正确的价值观。实践表明,高职学前教育环创课程中融入思政元素,能有效提升学生作品质量,并对学前教育人才的培养具有推动作用。因此,文章通过对环创课程现状的分析,并阐述了环创课程与思政元素融合的必要性,提出了相应的教学策略,即突破思想上的局限、革新教育模式、转变评价机制、聚焦本土文化四个方面,以期对课程思政视域下高职学前教育环创课程的发展有所帮助。

    Keywords:

    思政;学前教育;课程教学

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