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  • 关于小学语文阅读教学方法的研究及启示

    Author(s):

    信宇

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2024 No.02

    Affiliations:

    河北省承德市双滦区第六小学

    Abstract:

    小学阶段是学生语文学习的启蒙时期,阅读属于语文教学关键组成部分,阅读教学方法的选择决定着学生对语文知识学习和掌握的能力。在新课标背景下,语文阅读要兼顾兴趣培养,情感熏陶,发展学生个性,在教师的引领之下,帮助学生和作者之间进行对话,不断提高学生的能力和素养。因此,研究语文阅读教学方法十分必要。

    Keywords:

    小学语文;阅读教学;应用;启示

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