新高考背景下艺体素养教育教学模式的探索

郑向葵

Wen Yuan (Middle School Edition) 2024 No.02

贵港市港北区港口高级中学

本文主要探讨了艺体素养教育教学模式的未来发展。文章指出，学生更倾向于参与具有实践性和互动性的艺体教学活动，因此，引入“翻转课堂”和“项目式学习”等教学模式能显著提升学生的参与度和满意度。同时，艺体素养教育与科技的融合为学生提供了更丰富的学习资源和沉浸式的学习体验，但也面临平衡科技与人文关系、确保科技应用安全有效等挑战。文章还强调艺体素养教育在全面育人体系中的重要作用，能够培养学生的审美能力、创造力、身心健康和综合素质。通过加强艺体素养教育，可以培养出更全面、有创造力和实践能力的人才，为社会进步做出贡献

新高考；艺体素养；教学模式