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郭帅
Wen Yuan (Middle School Edition) 2024 No.02
河北省赤城县第二中学
根据新课改的要求,在化学学科教学之中,应充分尊重学生的主体地位,关注学生的创造性学习思维培养,才能够使课堂教学变得更加高效。所谓“授人以鱼不如,授之以渔。”充分论述了化学教学改革的方向。整体课堂教学应发展学生的实验操作能力、解决问题能力、合作探究水平等,引导学生由浅入深地展开思考以及探索,感受化学原理知识,形成一定的化学探究精神、社会责任意识等。所以,作为教育工作者,应站在更加科学的角度进行新的尝试以及探索,寻求更多有价值的方法以及策略,构筑高效课堂,为学生的发展提供有价值的保障。
初中化学;高效课堂;教学
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Language: 中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
Publication Frequency: 月刊
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