基于主题意义的初中英语阅读教学策略

Author(s)：

张景强夏正爽

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2024 No.01

Affiliations：

山东省临沂市费县第二中学

Abstract：

英语阅读的开展体现了英语学习的综合性，是强化学生在英语使用的有效方法，而且还能够培养学生的学科素养，为学生在全球化背景下的发展提供了更多机会。在开展英语阅读教学过程中，以一定的主题为基础实施阅读和探究能够更好地让学生了解阅读核心以及主题语言氛围，为学生综合能力的发展夯实根基。为了契合阅读教学的相关目标，老师需要充分开发主题教学的优点，为学生构建与主题意义有着紧密联系的情境，开发出主题所潜藏的文化和语言信息，使得学生能够在主题学习活动中提升阅读水平，强化阅读理解、赏析的能力，从而推动阅读教学活动更加深入地发展。

Keywords：

主题意义探究；初中；英语；阅读教学

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