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新课改背景下促进高中历史核心素养培育的研究——以《中华文明的起源与早期国家》为例

Author(s)：
张中山

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2022 No.10

Affiliations：
重庆市秀山土家族苗族自治县第一中学校

Abstract：
在新课程改革的背景下，高中物理教学的调整成了大势所趋，且加快对学生核心素养的培育也成了教学活动开展的重要侧重点。为了促进人才培育之间的提升，教师要高度关注物理教学改革的现状，研究这门学科的特点，综合考虑学生的情况优化教学设计，在完成学科理论教学的同时关注对学生学科核心素养的培育，推动高中历史教学质量的提升，培育更多新时代人才。基于此，本文就从高中历史核心素养的含义、培养学生高中历史核心素养的原则、优化高中历史核心素养的举措三个层面展开论述。

Keywords：
新课改；高中物理；核心素养；教学模式

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[1] 张中山.新课改背景下促进高中历史核心素养培育的研究——以《中华文明的起源与早期国家》为例[J].Wen Yuan (Middle School Edition),2022(10),.

文渊(中学版)

Wen Yuan (Middle School Edition)

Language: 中文

CN：11-9275/G

ISSN：2096-627X

Publication Frequency: 月刊

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