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  • 基于教育控制论对初中数学翻转课堂的研究

    Author(s):

    李明翠

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2022 No.10

    Affiliations:

    广西贺州市富川瑶族自治县第三中学

    Abstract:

    孔子早在数千年前就已提出了“因材施教”教学理念,但数千年来,尽管人们的物质生活和精神需求都得到了一定满足,但数千年来并没有哪些实质性的进步。究其根源,是由于僵硬的教育方式束缚教学活动。随着信息技术的飞速发展,一种崭新的教育方式,即翻转课堂,在国内引起了广泛关注。基于此,本文以“锐角三角函数”为例,结合教育控制论理论,对初中数学翻转教学的开展进行分析。

    Keywords:

    教育控制论;初中数学;翻转课堂

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