小学数学微实践作业设计思考

Author(s)：

吴瑾

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2022 No.10

Affiliations：

江西省九江市永修县建昌小学

Abstract：

小学阶段的数学课堂教学开展过程中，作业布置是非常重要的教学环节之一，作业布置可以让学生们在课后去巩固自己在数学课堂教学之中所学习的各种知识内容，对于学生们来说是必不可少的一个课堂教学环节，通过数学作业的布置，学生们可以看到一个更加高质量的数学教学整体流程，从而更加积极主动的参与到数学课堂教学活动之中，给学生的数学知识学习水平带来更加充分的满足，这对于班级当中学生的数学知识学习水平提高来说拥有非常重要的意义。本文就探究如何在数学课堂教学之中进行微实践作业的布置，希望可以提高学生的数学综合素养。

Keywords：

小学数学；微实践；数学作业；设计策略；思考方向

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