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  • 幼儿园教学中实施手工活动的策略探究

    Author(s):

    王娅琼

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2022 No.09

    Affiliations:

    西藏自治区日喀则市拉孜县幼儿园

    Abstract:

    幼儿教育是基础教育的起始阶段,致力于创新幼儿教育体系是当前教育者应重点探讨的课题。手工活动作为锻炼幼儿手脑协调能力的重要途径,在幼儿园教学中占据重要地位。然而,手工活动在开展过程中却存在一些问题。为保证教学活动的顺利开展,本文深入分析了手工活动对幼儿发展的促进作用,以及手工活动中的实施现状,并在此基础上提出了针对性的问题解决方案,以促进手工活动在幼儿园教学中的深入发展,助力幼儿全面素养的进步。

    Keywords:

    幼儿园;手工活动;指导路径;全面素养

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