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  • 双减背景下小学数学第一学段无纸化测评策略的探究

    Author(s):

    李娟花

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2024 No.01

    Affiliations:

    吉安市思源实验学校

    Abstract:

    本文针对双减背景下的教育需求,探讨了第一学段无纸化测评策略。文章首先分析了传统纸笔测试的局限性,并阐述了无纸化测评在学生成长、教师专业成长方面的意义。随后提出了无纸化测评方案的设计原则,包括趣味性原则和框架指导原则。最后,通过书面考试向游戏闯关、动口说、动手画、动手做等形式的转化,探讨了实施无纸化测评的路径和方法。

    Keywords:

    双减;第一学段;无纸化测评;策略

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