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黄溢昕
Wen Yuan (Middle School Edition) 2022 No.08
江西省赣州市赣县区横溪中学
随着教育的发展,教师必须认识到学习数学并不仅仅是为了掌握一系列的公式和定理,而是要能够将这些具体的数学知识应用到现实生活和实际问题中去。在开放型的教学环境中,学生们通常能更加自由地表达自己的思想,这种环境中学习不仅有助于激发他们的积极性,还能促进他们的创造力。在这样的氛围下,数学学习不再是单纯地吸收知识,而是一个全面提升核心素养的过程,因此教师在进行数学教学时应当积极采纳开放式教学方法,鼓励学生更好的参与到课堂上,本文从数学开放式教学的内涵和实践方向入手进行研究。
初中数学;开放式;教学策略
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Language: 中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
Publication Frequency: 月刊
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