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李思丹
Wen Yuan (Middle School Edition) 2022 No.08
江西省宜春市万载县第二中学
在高中教育体系中,政治学科作为文科范畴的一部分,需要学生掌握众多知识点,该过程通常涉及大量的记忆和复习工作,在教学中很容易让学生感到乏味,进而影响他们的学习积极性。为了激发学生的兴趣并提高他们的参与度,教师可以采用合作学习和探究式教学的方法,通过在政治课上建立学习小组,不仅可以鼓励学生之间的互动,还能有效促进他们核心能力的培养。本文从教学中运用合作学习模式的意义入手,分析如何在教学中根据学生的实际情况进行有针对性的指导和辅导,帮助学生更好地掌握政治知识,培养他们的核心素养。
高中政治,合作教学,应用策略
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Language: 中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
Publication Frequency: 月刊
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