新时代高职院校思想政治理论课协同育人机制研究

Author(s)：

赵丽娜

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2024 No.02

Affiliations：

陕西铁路工程职业技术学院

Abstract：

《“新时代高校思想政治理论课创优行动”工作方案》中明确指出高校应持续推动思想政治理论课在师资队伍、育人资源统筹以及协同育人机制等方面“着紧用力”，以扣紧青年大学生人生“第一粒扣子”。为顺应新时代人才强国的发展需求，高职院校应整合多方主体，在强调思政知识结构多元融通集聚之下，不断调整思想政治理论课育人机制，将理论课程教学进行持续分化、整合以及超越，形成多方协同育人机制，把推动思政教育理论课研究视野为抓手、以交叉学科融通创新发展为目标，搭建系统有序的育人机制。本文基于新时代高职院校思想政治理论课协同育人的协同学理论、马克思主义相关理论等理论基础分析，洞察幽微，系统厘清出现的教学主体的多元化与离散化、教学资源的共享化与分散化、教学管理的革新化与滞后性等困境问题，在优化师资队伍、加速资源协同以及健全多样化评价机制等方面提出机制构建策略，以期促使高职院校思想政治理论课在形式上增强开放性与创新性、在内容上增加知识性与时代发展性、在目标上提高价值观塑造性。

Keywords：

高职院校；思想政治理论课；协同育人机制

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