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刘丁瑜
Wen Yuan (High School Edition) 2024 No.02
山东省烟台经济技术开发区第五小学
数学本就是小学阶段基础性课程,做好小学数学教学对于学生今后学习及发展而言意义非常。核心素养视域下,小学数学教学也面临着全新要求,教师可以在课程实践期间加强对学生核心素养的培育,并且以此为导向来对数学教学进行创新,这样才能有效助推学生数学学习。情境教学作为新课改下的教学有效策略,也是提高学生学习兴趣、推动学生核心素养发展的重要策略,所以本文也就核心素养视域下的小学数学情境教学展开了思索。
核心素养;小学数学;情境教学
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Language: 中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
Publication Frequency: 月刊
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