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  • 基于“结伴式”学习模式的小学英语课堂教学实践探讨

    Author(s):

    荣彩玲

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2023 No.07

    Affiliations:

    萍乡市湘东云程学校

    Abstract:

    在素质教育逐渐走入大众视野的背景下,英语作为各阶段学生学习的重要科目,多样化的英语教学方式逐渐走入人们的视野。小学阶段作为基础学习阶段,也是学生语言学习能力较强的阶段,教师需要通过设置一系列任务,帮助学生提高英语能力、提升英语素养。因此为小学学生打造合适小学英语课堂是小学英语教师的重要任务之一。本文从开展小学英语课堂“结伴式”学习模式的意义出发,提出“结伴式”学习模式的应用策略,旨在帮助英语教师进行有效课堂教学。

    Keywords:

    “结伴式”学习;小学英语;课堂实践

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