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柳荟荣
Wen Yuan (Middle School Edition) 2022 No.05
银川市金凤区良田回民中学
现阶段的初中古诗文教学改革要求在教学中教师要多举措并行,提高学生的古诗文理解、背诵能力,使其能在阅读古诗词后理解并传承优秀传统文化,构建更完整的传统文化知识体系。为达到以上目标,教师应该规避单篇古诗文教学的方式,在课上合理应用群文阅读教学法,让学生围绕着同一作者、题材、意象的诗文展开比较式阅读,找出这些作品的相同、差异之处,感知诗文背后的文字魅力并试着学习古代诗人的创作手法。
群文阅读教学法;初中古诗文教学;运用措施与办法
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Language: 中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
Publication Frequency: 月刊
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