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杨建军
Wen Yuan (High School Edition) 2024 No.01
新疆新源县第二中学
实验是物理学科的重要组成部分,物理知识点都是通过实验推导出来的,优化实验教学能够有效的提高物理课堂教学效率,深化学生对物理知识点的理解,使教师的教学过程取得事半功倍的效果。因此本文将从高中物理优化实验教学的意义、实验教学存在的问题以及有效的教学策略,这三个方面进行探究,旨在通过有效的教学策略,切实提高实验教学的有效性,使实验教学课堂焕发新的生机,促进学生的物理综合能力的显著提升。
高中物理;实验教学;策略
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Language: 中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
Publication Frequency: 月刊
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