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  • 基于“双减”政策的初中英语阅读教学探讨

    Author(s):

    郭丽平

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2023 No.06

    Affiliations:

    江西省赣州市宁都县宁都中学初中部

    Abstract:

    “双减”政策是当前我国教育领域提出的重要政策,该政策引导初中教育教学需要进行优化创新,以确保教学与政策匹配,在减轻学生负担的同时,提升教学效率。本文就以初中英语阅读教学为研究对象,研究“双减”政策下如何开展初中英语阅读教学,文章首先对“双减”政策进行解读,并探讨该政策对初中英语阅读教学的积极影响,之后结合实践探讨“双减”政策前初中英语阅读教学的不足,最后也结合实践探索“双减”政策下初中英语阅读教学的优化措施,促进英语教学发展。

    Keywords:

    “双减”政策;初中;英语阅读;教学

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