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张慧玲
Wen Yuan (Primary School Edition) 2023 No.05
苏州工业园区东港实验幼儿园
在新时代的幼儿教育教学工作中,如何更好地挖掘生活资源,调动幼儿兴趣,构建课程框架成了当代幼儿园教师需要深挖的课题。对于幼儿园的孩子来说,日常的生活是了解世界的主阵地,教师应当把社会教育的目标渗透到日常生活中,让教育与生活化材料有机结合,逐渐积累、形成和巩固幼儿的社会认知,情感和行为。泥塑是一种中国传统的民间艺术,它根植于有着厚重历史的中国土地之中,非常能够体现中国传统文化之特性。泥塑所需要用到的材料较为简单,危险系数低,操作性强,对于幼儿园的孩子来说是一项值得尝试的活动。教师带领学生们开展泥塑活动,对培养孩子的创造力、思维能力、动手能力等都具有重要意义。本文笔者结合多年的教育经验,浅析如何巧用生活化材料丰富幼儿泥塑活动。
幼儿教育;泥塑活动;生活化
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Language: 中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
Publication Frequency: 月刊
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