探究自主学习策略在高中语文写作教学中的应用

张爱萍

Wen Yuan (Middle School Edition) 2023 No.03

赣南师范大学

高中自主学习与写作教学之间存在密切的关系。自主学习是学生在学习过程中主动掌握学习内容、方法和策略的能力，而写作教学则是培养学生写作能力的重要环节。通过自主学习，学生可以在写作过程中体验到自主探究的乐趣，同时培养他们的写作能力和思维能力。这种写作教学策略可以激发学生的自信心和创造力，使他们成为自主、独立的写作者。最终，学生能够培养出良好的写作习惯，提高写作水平。因此，本文从自主学习概述入手，分析了自主学习与写作教学间的关系，以及当前写作教学存在的问题，最后为高中语文写作教学运用自主学习策略提出了几点策略。

自主学习；高中语文；写作教学