巧用信息技术，打造小学数学活力课堂

孙艳艳 1 孙兴林 2

Wen Yuan (Primary School Edition) 2023 No.04

1. 平度市李园街道李园小学；2. 平度市教育和体育局师训科

《义务教育数学课程标准（2022年版）》提出要以核心素养为导向，促进信息技术与数学课程的融合，打造富有活力、魅力的数学课堂。小学数学教师要促进信息技术与课堂教学的深度融合，精心制作微课，创设趣味教学情境，激发学生学习兴趣；利用电子白板开展教学，创新板书方式，提升课堂教学效率；开展线上线下混合式教学，促进课内外教学衔接，指导学生自主学习；利用大数据分析线上教学数据，便于开展线下精准教学；计算机软件绘制图表，促进学生思维发展，全面提高小学数学教学质量。

新课标；小学数学；信息技术；应用策略