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陆书辉
Wen Yuan (Middle School Edition) 2022 No.04
上饶市信州区朝阳中学
音乐教学是目前初中阶段素质教育非常重要的一部分内容,也是给学生们带来全面发展不可或缺的一个教学渠道,在音乐教学开展过程中开展欣赏教育,可以让初中音乐教学的核心素养获得更加有效的落实。初中音乐教师也应该注重核心素养在音乐欣赏教学里面的贯穿,达成最终的音乐欣赏教育目标,给学生们带来高效的音乐核心素养培养。本文就从音乐核心素养出发,分析音乐欣赏教育和核心素养之间的联系,明确核心素养培养背景当中的欣赏教育原则,希望可以让学生们进入到一个更加优秀的音乐教学环境里面,将学生培养为更加优秀的音乐人才。
核心素养;初中音乐;欣赏教育;探究方式;教学策略
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Language: 中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
Publication Frequency: 月刊
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