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姜青鹏
Wen Yuan (Middle School Edition) 2022 No.03
南昌县泾口乡第一小学
随着目前素质教育改革不断的推进,我国的小学英语教学模式也开始出现非常明显的改变,科学合理的英语课堂教学模式,对于学生们来说更加的重要,可以让学生们的英语知识学习需求获得充分的满足,所以教师一定要分析读写结合教学模式应用阶段存在的各种问题,探究读写结合教学模式所拥有的教育价值,让学生们在开展英语知识学习的过程中,可以融入一个更加优秀的英语知识学习环境中,将学生培养为更加优秀的英语人才,顺利的参与到小学阶段的英语阅读以及写作结合教学当中,看到一个更加适合自己的英语知识学习环境。
核心素养;小学英语;读写结合;课堂教学;教学策略;英语教学
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Language: 中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
Publication Frequency: 月刊
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