基于数形结合理念下的高中数学课堂教学策略分析_OpenScirbe Publishing

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基于数形结合理念下的高中数学课堂教学策略分析

Author(s)：
薛荣敏

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2023 No.06

Affiliations：
浙江省温州市瑞安市瑞祥高级中学

Abstract：
高中数学中数形结合思想是将数学概念与几何图形相结合，通过观察图形的形状、位置和属性来发现数学规律和解决问题的方法。数形结合思想的主要目的是通过几何图形的直观性和可视化特点，帮助学生更好地理解和应用数学概念。它可以帮助学生从不同的角度思考问题，发现问题之间的联系和规律，引导学生抽象思维和创造性思维的发展。基于此，本文从高中数学课堂教学中所出现的问题；数形结合对于高中数学课堂教学的重要性；数形结合在高中数学课堂中应用的策略来进行相关探究。

Keywords：
数形结合；高中数学；教学策略

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[1] 薛荣敏.基于数形结合理念下的高中数学课堂教学策略分析[J].Wen Yuan (High School Edition),2023(06),.

文渊(高中版)

Wen Yuan (High School Edition)

Language: 中文

CN：11-9276/G

ISSN：2096-6288

Publication Frequency: 月刊

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