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周志芳
Wen Yuan (Primary School Edition) 2023 No.02
江西省宜春市丰城市杜市中心小学
在小学语文教学实施的过程之中,设计并开展大量的小练笔教学可以培养学生形成良好的写作能力。但是就目前的教学情况来看,由于课堂教学的形式相对落后,活动开展流于形式,会导致学生认为小练笔教学的开展具有相对较大的难度,甚至会产生抗拒的心理,进而影响到教学质量及效率的提升。鉴于此,这便需要教师在教学实施的过程中,积极主动的完成教学模式的改革及创新,进而充分的发挥出小练笔教学所具备的作用及价值,为学生写作能力的提升提供强有力的支持。本文从小学语文小练笔教学的概述、小练笔教学实施的意义及实施的有效途径这三个方面入手进行研究。
小学语文教学;小练笔教学;实施策略
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Language: 中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
Publication Frequency: 月刊
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