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  • 从合情推理走向深度思考

    Author(s):

    蔡春英

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2023 No.02

    Affiliations:

    江西省赣州市赣县区茅店中心小学

    Abstract:

    人教版四上《交换律》中所涉及的加(乘)法的交换律,学生在初学加法和乘法知识时就已接触,四年级的孩子已有充分的认知经验和学习基础。本文从学生已有学习经验出发,引导其经历“合情推理——举例验证——分析数据——发现规律——建立模型”的学习过程。在这个学习过程中引导学生利用已有学习经验,思考梯度性问题;利用学生的生成,思考价值性问题;利用有价值的讨论,思考延伸性问题;利用研究性练习,思考提升性问题,从而逐步培养学生合情推理能力。

    Keywords:

    加法交换律乘法交换律合情推理深度思考

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