红色文化融入高师《声乐》课程的应用与价值研究

Author(s)：

李玥蒙

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2022 No.03

Affiliations：

通化师范学院

Abstract：

在新时期的高等院校课程教学与思政教育中必须突出红色文化的育人作用和思想导向价值，这是实现“为党育才、为国育人”等教育目标的有效路径。声乐课程作为高师的基础性重点课程，将红色文化融入高师声乐课程，提高声乐课程教育教学内容的深度与广度，充分发挥红色经典歌曲的思想政治教育作用，能够拓宽声乐课程教育教学资源，在提升学生声乐课程理论知识与专业技巧水平的同时，让高师学生能够对红色文化有更加深刻的理解和感悟，持续增强高师院校学生的人文素养整体水平，促进当代大学生正确价值观念的养成，丰富学生的精神世界，有效培养学生的爱国主义精神和文化自信。基于此，文章简要分析了红色文化融入高师《声乐》课程的应用实施路径。

Keywords：

红色文化；高等院校；《声乐》课程；美育教育；实施路径

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