初中班主任实现与家长合作的管理艺术研究

唐邦定

Wen Yuan (Middle School Edition) 2018 No.11

重庆市大足区龙水实验中学 重庆 402368

众所周知,班主任与家长之间的合作管理有利于学生的健康成长.初中生阶段所接受的教育不止停留在学校的课堂中,也通常以家庭背景为主要的教育阵地.学校班主任教师和家长在学生教育的整体环节中都发挥着关键的作用,尤其对于正处在青春期的初中学生而言,更为需要家庭与班主任教师的共同教育,致力于参与学生身心健康发展的合作教育.伴随我国新课程标准改革等教育革新对策的实行,当前已经由应试教育逐渐过渡到综合素质的培养,这就要求家长和班主任教师需要更加注重彼此的交流互通,默契配合,构建起完整良好的教育环境与氛围,推动初中生全面综合发展.

初中班主任;家长合作;管理