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张武
Wen Yuan (Primary School Edition) 2019 No.11
云南省保山市施甸县酒房乡中心学校 云南 保山 678202
互动式教学的应用,能够进一步强化学生主体地位的尊重,强化教师与学生相互之间的交流与互动,在教师、学生、书本相互之间实现"三角式"的构建.相较于其他学科,美术学科的覆盖面相对较广、综合性也很强,互动式教学的推进能够为学生创造和谐、平等教学氛围的营造,与美术学科教学的关联性和契合度很强,必然能够助力学生美术知识内容的认知与理解,为小学生美术核心素养的发展奠定坚实基础.
互动式教学;小学美术教学;实践应用
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Language: 中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
Publication Frequency: 月刊
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