谈谈小学体育如何培养学生的创造性思维

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谈谈小学体育如何培养学生的创造性思维

Author(s)：
闫玉超

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2019 No.11

Affiliations：
黑龙江省齐齐哈尔市梅里斯达斡尔族区卧牛吐达斡尔族镇中心校黑龙江齐齐哈尔 161027

Abstract：
随着新课程改革工作的进一步深入,培养学生核心素养已经成为目前这项工作新的着力点和核心内容.未来社会需要具有创新精神的人才,因此培养学生的创造性思维是当前基础教育阶段的重点工作之一.小学生正处于思维发展的迅速期,培养小学生的创造性思维,尤其要重视小学教学.小学体育一直以来是锻炼小学生身体机能的主阵地,其在培养小学生创造性思维中的重要性往往被忽视.这种形势下,小学体育教师应立足学科特点,以新课程理念为指针,在培养小学生创造性思维的过程中发挥出应有的作用.小学体育教学要实现学生创造性思维培养目标,体育教师需要构建和谐师生关系、突出学生的主体地位、发挥教师主导作用以及开展体育主题活动,促进学生全面发展.

Keywords：
小学体育;创造性思维;有效策略

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[1] 闫玉超.谈谈小学体育如何培养学生的创造性思维[J].Wen Yuan (Primary School Edition),2019(11),.