国学诵读在初中语文教学中的渗透

Author(s)：

廖青

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2019 No.09

Affiliations：

江西省新余市第五中学江西新余 338000

Abstract：

中华文化博大精深,是中华民族的记忆,更是华夏儿女智慧的结晶.初中语文作为初中阶段的基础课程,不仅可以帮助学生形成语文素养,而且可以让学生通过国学经典诵读领略到中华文化的魅力.新课程改革强调,教师不仅要通过初中语文教学向学生传授相关的知识,而且要借助教学内容培养学生的素养,让学生的身心、思想成长更加健康.所以,初中语文教师有必要在日常的语文教学过程中渗透国学经典诵读,从而让初中生得到中华民族传统文化的滋养.为此,本文将从三个方面论述在初中语文教学中渗透国学经典诵读的策略,希望给一线初中语文教师带来帮助,并不断促进初中生文化素养的提升.

Keywords：

初中语文;古诗经典;诵读教学

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