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  • 落实"四会",让识字教学活力飞扬

    Author(s):

    杨艳娟

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2019 No.08

    Affiliations:

    安徽省太湖县新城第二小学 安徽 安庆 246400

    Abstract:

    小学识字教学是小学语文教学的主要内容,也是小学语文教学的主要难点.可是,如果老师把教生字当作是一种"任务"来对待,只让学生一味地去死记硬背,不仅是增加了学生的学习负担,更加重要的是可能会扼杀学生学习汉字的兴趣.因此提高学生学习生字的积极性、趣味性、实效性,真正落实"四会".

    Keywords:

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